第5课时不规则图形的面积

第5课时 不规则图形的面积在学生估计树叶的面积时，让学生说一说他的想法（估计的依据），培养学生的空间观念。▶教学内容教科书P100例5，完成教科书P102“练习二十二”第7~11题。▶教学目标1.通过