小学道德与法治人教六年级上册（统编）第二单元我们是公民-《公民意味着什么》教学设计

《公民意味着什么》教学设计学习目标：1、能够正确区分中国公民和外国公民，认识公民身份。2、树立公民意识，承担公民责任。3、认识身份证，学会保管自己的身份信息。重点：认识公民身份。难点： 学会保管自己的