教育与发展——五年级心理健康教育教案构建学生全面成长模式

教育与发展——五年级心理健康教育教案构建学生全面成长模式随着社会的不断发展和进步，每个家庭都非常注重孩子的教育问题，并且在日常的生活中更加注重孩子的心理健康问题。而五年级学生正处在一个成长期，家长、老

教育与发展——五年级心理健康教育教案构建学生全面成长模式 随着社会的不断发展和进步，每个家庭都非常注重孩子的教育问 题，并且在日常的生活中更加注重孩子的心理健康问题。而五年级学 生正处在一个成长期，家长、老师不仅要关注学生的学习问题，更要 重视学生的心理健康问题。如何建立起一套全面考虑学生心理健康的 教学模式，显得尤为重要。 一、搭建心理健康教育的学习平台 建立起心理健康教育的学习平台是构建学生全面成长模式的基 础。五年级学生正处于一个青春期，已经发现了自我存在的不足和缺 点，家长和老师更应当给予他们足够的关注和帮助。要给学生提供阅 读材料和各种心理健康方面的信息。而且，在教学过程中，要多关注 每个孩子的学习情况，尽量让每一个孩子都能感受到必要的关注和重 视。 二、建立学生心理咨询机制 除了建立心理健康教育的学习平台，还需要通过咨询等途径建立 学生心理咨询机制。学生心理咨询机制旨在培养学生自我调节和自我 管理的能力，同时也要培养学生的社交负责任和团队协作能力。为 此，教师平时需要经常与学生交流，及时发现并解决他们的问题。在 面对一些困难或者纠纷时，教师还可以引导学生通过心理咨询的方法 第1页共3页