四年级下册英语《Where are you going》教学反思_1

四年级下册英语《Where are you going》教学反思四年级下册英语《Where are you going》教学反思　　作为一位刚到岗的人民教师，我们要有一流的教学能力，教学的心得体会

四年级下册英语《Where are you going》 教学反思 四年级下册英语《Where are you going》教学反思 作为一位刚到岗的人民教师，我们要有一流的教学能力， 教学的心得体会可以总结在教学反思中，优秀的教学反思都 具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的四年级下册 英语《Where are you going》教学反思，欢迎大家借鉴与 参考，希望对大家有所帮助。 四年级下册英语《Where are you going》教学反思1 一、先进教学理论方面 1、充分体现"合作学习"能改善课堂内的气氛，促进学 生形成良好的非认知品质，体现学生的潜能和主体地位。小 组合作学习充分体现了学生潜能和主体地位，它以"合作"思 想为灵魂，以"小组教学"为主体，辅以灵活、快速的反馈矫 正以及合作性的奖励手段，形成一个有利于全体学生积极、