小班语言风娃娃教案反思

小班语言风娃娃教案反思这是小班语言风娃娃教案反思，是优秀的小班语言教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标：1．欣赏散文《风娃娃》，初步了解散文的内容。2．在观察画面、倾听和讨论中，感知理解散文的美好

小班语言风娃娃教案反思 这是小班语言风娃娃教案反思，是优秀的小班语言教案知识，供 老师家长们参考学习。 活动目标： 1 ．欣赏散文《风娃娃》，初步了解散文的内容。 2 ．在观察画面、倾听和讨论中，感知理解散文的美好情感。 3 ．明确自己所扮演的角色并大胆表演。 4 ．发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。 5 ．学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 活动准备： 1 ．《风娃娃》的课件。 2 ．散文磁带、录音机。 3 ．风娃娃、小鸟、小狗、小兔和小松鼠的头饰。 活动过程： （一）师幼共同欣赏课件。 1 ．教师出示风娃娃图片，引导幼儿认识。 教师：今天有一个神奇的娃娃来到了我们小三班，是谁呢？我们 一起来看看吧！ 2 ．教师引导幼儿仔细观察图片，学会从画面中获取信息。 教师：画面上的娃娃是谁？你是从哪里看出来的？教师：画面上 还有谁？小鸟在做什么？ 教师：是谁帮助小鸟飞得这么快，这样高吗？ 1