三年级语文下册 第八单元整体教学设计

三年级语文下册 第八单元整体教学设计 [教材分析] 本组教材以“民间故事和神话传说“为专题，选编了精读课文《古诗两首》《西门豹》《女娲补天》，略读课文《夸父追日》，选读课文《除三害》和一个语文园地。本

三年级语文下册 第八单元整体教学设计 [教材分析] 本组教材以“民间故事和神话传说“为专题，选编了精读课文《古 诗两首》《西门豹》《女娲补天》，略读课文《夸父追日》，选读 课文《除三害》和一个语文园地。本单元主题内容浅显易懂，可在 学生自读自悟的根底上引导学生感受丰富的想象，培养学生想象的 能力，增加对祖国传统文化的热爱之情。 [学生分析] 对于这些民间故事和神话故事学生以前有所了解，但对于其中的一 些自然现象和常识性知识理解上有些偏颇。教师在教学时，要酌情 给学生提示一点民间故事和神话传说的知识，特别是对神话传说， 要让学生明白，它们并非现实生活的科学反映，而是过去人类不能 科学解释世界和自然现象，以他们贫乏的生活经历为根底，借助想 象和梦想把自然力和客观世界拟人化的结果。 [教学设想] 1、 师生共同搜集相关的神话传说和民间故事，开展故事会，感受 传统文化的魅力，增强对祖国优秀文化的热爱之情。 2、 与文本充分对话，通过朗读、讨论和复述课文等多种方式，引 导学生感受古人丰富的想象，逐步提升人文素养。 [学习目标] 1、 认识16个生字，会写35个字； 2、 通过复述和表演把握课文内容，积累生动的语句； 3、 收集相关资料； 4、 写单元等。 [课前准备]