新课改前后高中新旧物理教材比较的研究

山东师范大学教育硕士专业学位论文 新课改前后高中新旧物理教材的比较研究 中文摘要 21世纪是充满机遇和挑战的世纪，是对人的科学素质提出更高要求的世纪。物理教 育正是进行科学教育、提高人的科学素质的主阵