《五带的划分》的教学反思

《五带的划分》的教学反思 《五带的划分》的教学反思 　　面对课程改革的新形势、新课程改革已经开始实施，在学校全面推进素质教育要求课程的设置必须着眼于学生的全面发展和终身发展，对地理学科来说，必须变革“