英语心得之外语课堂教学中任务型教学法之应用

英语论文之外语课堂教学中任务型教学法之应用 摘要 任务型教学法已逐渐成为我国外语课堂教学的主要模式，它 强调以学生为中心，以完成各种任务或活动为目标，发展学生综合运用 语言进行交际的能力。文章从任务型教学法的教学理念入手，探讨了任 务型教学法在大学英语教学中的应用。 关键词 任务型教学法 大学英语教学 语言交际能力 一、 引言 教育部2001年7月制定的《英语课程标准》对英语教学目的强 调如下：“从学生的学习兴趣、生活经验和认知出发，倡导体验、实践、 参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，发展学生的综合语 言运用能力。”在英语教学策略方面，明确提出“本课程倡导任务型的 教学模式”，要求教师应该避免单纯传授语言知识的教学方法，尽量采 用“任务型”的教学途径。为把综合语言运用能力的培养落实在教学过 程中，教师应在课堂教学中采用实践性强、具有明确任务目标的“任务 型”教学方式，使教学贴近学生、贴近生活，让学生亲身参与制定、选 择任务的完成，在此过程中学会学习、学会合作、学会语言。 二、任务型教学法的理念 任务型教学法（task-based language teaching）兴起于20世 纪80年代，它的发展和完善得益于语言理论和第二语言习得理论及外