五年级数学教案-““生活中的编码”教学设计

五年级数学教案——““生活中的编码”教学设计教学内容：义务教育课程标准实验教科书五年级上册数学广角教学目标：1、知识目标：结合生活实际，让学生了解身份证的编码特点，体会数字编码在生活中的应用。2、能力