2020年大班班务工作计划

大班班务工作计划 一、班级概况： 我们跟班上的孩子们已接处了两年的时间。通过平时的观察，我们对孩子们在身体、认知、社会性三方面有了相当的了解，以下是三大领域的详细分析： 身体发展方面

大班班务工作计划 一、班级概况： 我们跟班上的孩子们已接处了两年的时间。通过平时的观察，我 们对孩子们在身体、认知、社会性三方面有了相当的了解，以下是三 大领域的详细分析： 身体发展方面： 在不断地提醒下，孩子们养成了良好的生活卫生习惯。 1.大肌肉动作：孩子能较协调地走，跑、跳，属于正常水平的约 99%，学会了有组织有纪律，学做文明孩子的良好思维。 2.小肌肉动作：多数孩子小肌肉发展不够灵活，表现为画画时有 的孩子握笔的姿势不正确等。 3.生活能力：一部分孩子的自我服务能力普遍一般，自制能力和 整理床上用品较为困难。 4.自我保健：游戏中，自我保护意识不强;季节变化，还不太懂得 自行增减衣物。 认知发展： 1.智力能力：学习了按物体的大小、颜色、形状分类。学习了运 用视觉、触觉感知物体的大小、多少等，学会区分早晨、晚上，学会 听琴唱歌、听音乐节奏拍手。 2.语言能力：学会了用举手请教表达自己的感受，能听懂语意， 能大胆地表达自己的愿望，但有些孩子发音不清，表达不完全或站立 起来了不敢大声讲话。