小学数学苏教版一年级上册《65432加几》教案2

小学数学苏教版一年级上册《6、5、4、3、2加几》教学设计教学要求:1、让学生经历从实质情境中提出并解决问题的过程，理解6、5、4、3、2加几的方法，能比较娴熟地计算6、5、4、3、2加几。2、在察看