高考语文古诗歌复习方法大全

高考语文古诗歌复习方法大全 　　1.修辞方法：比喻、拟人、设问、反问、借代、对偶、夸张、衬托、用典、化用、互文、反复等。 　　2.表达方式：记叙、议论、描写、抒情。 　　抒情：可分为直接抒情，间接抒情

高考语文古诗歌复习方法大全 1.修辞方法：比喻、拟人、设问、反问、借代、对偶、夸张、 衬托、用典、化用、互文、反复等。 2.表达方式：记叙、议论、描写、抒情。 抒情：可分为直接抒情，间接抒情(借景抒情、托物言志;情景 交融)。 描写：可分为动静结合、虚实结合、点面结合、明暗结合、正 侧结合、粗笔勾勒、白描工笔;乐景写哀、哀景写乐等。 3.表现手法：赋、比、兴;抑扬变化、铺陈描写、象征联想、衬 托、比照、想象、联想、照应、托物言志等。 4.篇章构造：开门见山、曲笔入题、卒章显志、以景结情、总 分得当、以小见大、层层深入、过渡照应、伏笔铺垫等。 5.思想感情有：迷恋、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦 闷、恬淡、闲适、欢乐、仰慕、激愤，坚守节操、忧国忧民等。 6.作用：深化意境、深化主旨、意境深远、意境优美、意味深 长、耐人寻味、言近旨远等。 这首诗采用了(表达方式、修辞手法、表现手法)技法，写出了 (意象)的(某某)特点，表现(突出)了(某某)思想、感情，起到了(某 某)作用。 第一种模式分析意境型 1.提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境? 2.提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的 思想感情? 3.解答分析：这是一种最常见的题型。所谓意境，是指寄托诗 人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想像的境界。它包