初中语文人教七年级上册杞人忧天

《杞人忧天》教学设计新津县顺江学校吴学平教学目的.流利地朗读课文,积累崩坠、忧、晓、若、屈伸、中伤等词语。.在疏通文意的基础上,理解课文内容,探究本文的深刻寓意。.通过比较,多角度评价“杞人忧天”的寓

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