注重“数形结合”思想，培养学生思维能力

注重“数形结合”思想，培养学生思维能力木鱼镇小学：黄 敏在实际教学中，“数”辅助“形”，可以将“数”形象化；“形”辅助“数”，可以使“数”直观化。学生在研究数学问题时，由数思形、见形思数、数形结合考虑