四年级上册数学教案-212确定位置丨浙教版(7)

《确立地点》教课方案一、教课目的：二、三、四、五、1、联合现真相境，理解数对的意义，领会数学与现实生活的亲密联系。2、经历数对的抽象过程，探究用数对确立地点的方法，领会数对与方格纸上的对应关系，能