小学一年级数学的轻重教案

小学一年级数学的轻重教案小学一年级数学的轻重教案　　一、预期效果　　1．应掌握的知识　　通过说一说、掂一掂、称一称的活动，使学生逐步加深对轻重的体验与理解，学会一些比较的方法，体会轻重的相对性；

小学一年级数学的轻重教案 小学一年级数学的轻重教案 一、预期效果 1．应掌握的知识 通过说一说、掂一掂、称一称的活动，使学生逐步加深 对轻重的体验与理解，学会一些比较的方法，体会轻重的相 对性；通过实践活动让学生认识到光靠看一看、掂一掂不能 准确地比出物体的轻重，从而认识到借助工具确定轻重的必 要性和精确性。 2．发展的能力 鼓励学生积极想办法解决问题，初步培养学生解决问题 策略的多样性；培养学生的观察能力、实践操作能力；初步 培养学生的推理能力、渗透等量代换的.思想。 3．应培养的情感 培养学生认真仔细观察的良好习惯；在实践活动中体验 生活与数学的联系。