基于数学文化的小学数学教学案例研究

基于数学文化的小学数学教学案例研究引言小学数学作为基础学科，其教学对于学生的思维能力、逻辑思维、创新意识等方面的培养起到了重要的作用。而数学文化作为一个新的概念，是网罗了丰富的文化知识，是一门以数学为