教学教研心得材料：利用多文本阅读方式提高语文课堂展示效率

利用多文本阅读方式提高语文课堂展示效率多文本阅读是一种具有时效性的阅读教学模式，可以大大 提高学生的阅读能力，提升学生的阅读素养。因此，我们在平 时的语文课堂阅读教学中，要以课堂为主阵地，积极开展利用