部编版语文八年级上册白杨礼赞课堂实录

《白杨礼赞》课堂实录师：白杨树是怎样的树，如此值得作者来赞美？【过渡】师：文章集中笔墨描写白杨树的段落是哪里？生：第五节（齐答）师：自由朗读课文第5节，思考：白杨是怎样的树？（用这样的句式来说一说）