解题研究无禁区,课堂教学有范围——从2013年的一道高考数学试题谈解题教学

解题研究无禁区,课堂教学有范围——从2013年的一道高考数学试题谈解题教学解题研究无禁区，课堂教学有范围——从2013年的一道高考数学试题谈解题教学导言随着教育改革的不断深化，解题能力被视为学生必备的