七年级语文上册 第三单元 第10课《父亲的谜语》教学设计 河大版

《父亲的谜语》教学设计教学目标： 知识与技能：学习本课中对人物的细节描写；欣赏课文独特的选材和精巧的构思。 过程与方法：以读代讲，通过设疑赏析文章选材与构思、品评语言文字等方法学习写作技巧。 情感态度