大班美工活动教案 《稻草鱼》(案例分析与反思)

大班美工活动教案 《稻草鱼》(案例分析与反思) 【 - 大班美工蝙蝠教案】 一、活动背景 稻草在我们农村是取之不尽的，在我们孩提时代就有许多玩具就是用稻草来做的，并且都有是自己动手做的。而现在的孩子都

大班美工活动教案《稻草鱼》(案例分析与反思) 【-大班美工蝙蝠教案】 一、活动背景稻草在我们农村是取之不尽的，在我们孩提时代就有 许多玩具就是用稻草来做的，并且都有是自己动手做的。而现在的 孩子都是玩价格昂贵的现成的玩具，很少有自己制作，这些玩具可 能阻碍了孩子的创造性思维和孩子的动手能力。而稻草玩具即可以 让孩子动手制作，还能享受自己的劳动成果，会给孩子一种成功的 喜悦，并且这些玩具还会有一不同的玩法，更能激发孩子的创造性 思维和玩的兴趣。因此通过一次次的活动目的一是为了让孩子享受 自己制作的快乐，其二就是为了提高幼儿基本动作的协调发展。其 三就是为了让孩子能更加喜爱我们的大自然，喜欢我们农村的一草 一木。二、案例问题《幼儿园教育指导纲要》指出：“充分挖掘 和利用现实生活中一切可利用的，有效的促进幼儿的发展。”为此 我带着“如何有效利用外乡，促进幼儿手工发展”的问题进行案例 研究尝试找到解决的方法和途径。三、案例描述㈠示稻草棒，引 出课题。1、师：今天我带来了一根小棒，我们一起来看看是用什 么材料做的？（稻草）2、那你能不能把这根稻草棒变成鱼呢？怎 么变？3、请个别幼儿示范。点评：大班幼儿好奇、好动，注意力 不易集中，我抛出这个问题让他们每个人都动脑筋，才能瞬间把幼 儿的注意力集中起来。让一个小朋友做小老师示范如何稻草变鱼， 也是激发了幼儿参与活动的兴趣，且过渡自然。㈡索制作过程，掌 握固定方法。1、尝试用弯、折、捏的方法，将稻草棒变成不同形 状的小鱼。2、通过尝试、交流掌握用金丝线固定鱼尾的方法。点 评：教师出示范例，引导幼儿观察，并进行简单介绍材料，并让幼 儿自己探索制作的方法，这样既解决了难点弯折稻草棒变成不同形