《通分》教学案例与反思

《通分》教学案例与反思 《通分》教学案例与反思 　　1、使学生经历探索通分的过程，能应用分数的根本性质，正确地进展通分。 　　2、在自主探索、合作交流的过程中逐步认识开展学生清晰表述自己的思维过程，培