省课题：新课程理念下，初中化学实验操作评价的模式与方法：初中化学活动探究行动之探索

春天,我们寻找酸碱指示剂 省级课题：新课程理念下，初中化学实验操作评价的模式与方法：初中化学活动探究行动之探索 类 别：化学课题研究 —— 化学活动探究行动之探索 [ 目 录 ]一．历史的