小班健康我会穿衣教案

小班健康我会穿衣教案小班健康我会穿衣教案　　作为一名无私奉献的老师，就难以避免地要准备教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。我们该怎么去写教案呢？下面是小编整理的小班健康我会穿衣教案，

小班健康我会穿衣教案 小班健康我会穿衣教案 作为一名无私奉献的老师，就难以避免地要准备教案， 借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。我们该 怎么去写教案呢？下面是小编整理的小班健康我会穿衣教案， 仅供参考，希望能够帮助到大家。 活动设计背景 小班幼儿年龄小，生活自理能力较弱，平日生活中大人 包办的又太多，在幼儿园中集中表现为部分幼儿中午起床后 不会穿衣穿鞋，经常要老师帮忙，为此，我们有意识的在日 常生活中，培养幼儿的自理能力：在娃娃家中提供一些小衣 服，让幼儿给娃娃穿衣服，每天午睡起床后，都要提醒幼儿， 先穿毛衣，再穿裤子，最后是外套和鞋子，我们还请家长配 合，在家里也坚持让幼儿自己穿衣服。我们还打算举行一个 幼儿穿衣服比赛，一段时间下来，大部分幼儿都学会了穿衣 服。 活动目标