初中音乐 《山歌好比春江水》教学设计学情分析教材分析课后反思

教学目标:情感态度价值观：能够感受广西壮族山歌的音乐风格特点；激 发唱歌兴趣以及学习山歌的兴趣。知识与技能目标：能够准确学唱《山歌好比春江水》，能够用 高亢瞭亮的声音演唱歌曲；能够听辨出山歌。过程与方

: 教学目标 1. 情感态度价值观：能够感受广西壮族山歌的音乐风格特点；激发 唱歌兴趣以及学习山歌的兴趣。 2. 知识与技能目标：能够准确学唱《山歌好比春江水》，能够用高 亢瞭亮的声音演唱歌曲；能够听辨出山歌。 3. 过程与方法目标：通过对比欣赏与模仿，体验歌曲的音乐特点与 风格，进行简单的评述，概括山歌的特点。 教学重、难点 用高亢瞭亮的声音演唱《山歌好比春江水》。 教学过程 一、导入： 、欣赏一组桂林山水图片，广西风景美如画，桂林山水甲天下。让接下 1 来这首歌带我们走进一个如诗如梦的传说。（首听歌曲） 二、新授 传说广西壮族一位深受当地人喜爱的歌仙，叫刘三姐，简介刘三姐的故 事。 学唱歌曲 、听歌曲，说一说速度和情绪 1 、跟教师范唱轻声哼唱，观察一下记谱有什么独特的地方？（变 2 化拍子） 、解决一字多音 3 、学唱歌谱 4