《指南录后序》原创教学设计

《指南录后序》优质原创教学设计 《指南录后序》优质原创教学设计 　　1、知识目标：理解本文所写的内容，掌握一定的实词和个别虚词的用法，掌握“为……所……”被动句式的用法。 　　2、能力目标：理解本文在