结对感想[修改版]

第一篇：结对感想结对感想在与老师结对的过程中，我从她的身上学到了很多东西。下面我来谈谈我的感想。首先，在生活中，我从老师身上学到的是她对孩子的爱，每次去看老师的活动，你都可以发现老师对她们班每个孩子都

第一篇：结对感想 结对感想 在与老师结对的过程中，我从她的身上学到了很多东西。下面我来谈谈我的感想。 首先，在生活中，我从老师身上学到的是她对孩子的爱，每次去看老师的活动，你都可以发现老师对 她们班每个孩子都非常的了解，他知道每个孩子喜欢玩什么，喜欢做什么事情。特别是在运动中，老师自 己也就像一个孩子，和孩子们一起玩他们喜欢玩的游戏。老师，还特别关心这些孩子们，从她们早上来园 的表情就知道今天这个孩子有什么事情，是不是心情不好，要是心情不好，她都会去关心的询问怎么了？ 然后会细心的开导他，在活动中也会去多关注他一些。像个无微不至的妈妈！ 其次，在教学活动中，我特别欣赏的就是老师，对教学方案的精心设计，老师拿到一个活动方案，都 会经过自己的仔细思考，考虑自己班级幼儿的经验发展、兴趣，然后对方案进行再设计，包括老师上课所 需的一些材料、多媒体，都是她自己做的，而且她的每一次活动，无论是音乐活动还是语言活动，老师都 ppt 会精心准备一个，所以每次她的课，幼儿的注意力都非常集中，思路都能紧紧跟着金老师。 最后，就是由于老师对孩子的了解和对方案的了解，所以她的课堂互动是最出名的。她提出的问题孩 子地回答都在金老师的预料之中，她都能很自如的收放，该让每个孩子说的时候，她就让每个孩子都有说 的机会，当她要回到她的重点的时候，她就很快能把孩子的话接过来。她对孩子回答的回应也是很自然的， 不是像我们所说得那样，每个孩子的回答都要考虑怎么样把他的话概括提升，可是孩子回答的积极性还是 很高，当需要她提升经验的时候，她就能如鱼得水的将孩子们刚才所说的一连串概括起来。 虽然，这几点，平时我们一直在说，可是真正要做到就很难人可贵了。而且在老师身上存在的优点还 不止这些，所以说这一学期的结对让我受益匪浅，在以后的工作中，我将会把这些渐渐的内化到自己的身 上。 第二篇：结对工作感想 结对工作感想 9 长兴一中初二班蒋俊 “1﹢1” 时光飞逝，随着学期期末的到来，转眼间我校团委组织的结对活动已经进行了一个学期了。我有 幸与我班刚入团严梦诗同学结对，帮助她更快得融入共青团这个大家庭。首先，感谢学校团委给我们搭建 了这个互相交流，互相学习的平台。 首先，它鲜活的再现了自己曾经的经历。从新入团的同学身上仿佛看到一年前自己是怎样稚气的脸庞， 又是怀着怎样的憧憬、向往之情进入了共青团。更是为他们感到幸运，因为拥有了一个学校为其创设的平 台，使他们更快，更好得称为一名真正优秀的共青团员。每一次结对同学间的交流，整理的笔记是有形的， 但更多的是老团员与结对同学间摩擦，碰撞产生的思想火花是无形的。而这种无形的思想也许正是影响新 团员改变的关键因素。