行为导向教学法在网页制作课程教学中的应用的论文

行为导向教学法在网页制作课程教学中的应用的论文 　　 　　摘要：通过两种不同教学模式的对比及教学实践，探讨一种课堂教学新方法——“行为导向教学法”，以打破传统的教学方法，从而优化计算机课堂教学。作者在

行为导向教学法在网页制作课程教学中的应用的论文 摘要：通过两种不同教学模式的对比及教学实践，探讨一种 课堂教学新方法——“行为导向教学法”，以打破传统的教学方法， 从而优化计算机课堂教学。作者在《网页制作》课程教学中探索行为 导向法教学，调动了学生学习主动性，培养了学生多种能力。 关键词：行为导向教学法；项目教学法；过程教学；应用 作为职业学校的计算机教师，常常会发现课堂效率低下，教 学效益不高的现象。回忆《网页制作》课程的教学历程，初设《网页 制作》课程的教学阶段，我们按传统的学科教学法——以《教学大 纲》为基准，以教材为基础，以教师为主体，教师上面讲，学生下面 听为主要教学方式，以教材章节顺序为教学进程，先讲基本操作：从 文字到图片插入，从表格的应用到框架的设计，最后举几个综合的应 用实例。由于学生的信息素养差异大，有的基础好、悟性高，一教就 会；有的基础差，尽管教师手把手地教，一离开计算机就不会操作 了。这种方式实在无法实现对学生职业能力的培养，因而严重地影响 了人才的培养质量，改革传统职业教育模式势在必行。 1行为导向教学法 1.1行为导向教学法是什么？ 行为导向教学法（Handlungsorientierung）又称为实践导 向，是学生同时用脑、心、手进行学习的一种教学法，这种教学法是 以职业活动为导向，以能力本位（人的发展为本位）的教学。行为导 向教学法是全面的和学生积极参与的教学。在课堂上，由教师和学生 共同决定要完成的行为产品引导着教学过程。