2019-2020年高中音乐《拉丁美洲民间音乐》教案

2019-2020年高中音乐《拉丁美洲民间音乐》教案【设计思路】普通高中音乐课程是与九年义务教育阶段的音乐或艺术课程相衔接的课程，因而它是人文学科的重要领域，是实施美育的主要途径，是面向全体高中学生的