时间观我自己来把握

时间观——我自己来把握 “还不快点写作业？”，“上学快迟到了，你怎么还这么慢？” 低年级的孩子缺乏自觉性，我们常常要这样催促孩子。可见，孩子们心里没有时间观，常常要依赖老师和父母的提醒。1、鼓舞激