《位置与方向》教学设计23

教学设计学科数学年级六年级 教学形式教师单位课题名称《位置与方向》学情分析位置与方向是指辨别平面上两物体之间的位置与方向关系。学生 在日常生活中已经积累了一些确定位置的感性经验。并通过第一学段 的学习

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