感恩——心理健康教育培训

感恩——心理健康教育培训（一课时）感恩是一种美德，是一种生活态度，也是做人的基本修养。而此刻的 中学生就其心灵的"情”来看，普遍患有〃感情冷漠症”。对父母的养育 之恩、教师的教导之恩，有时会熟视无睹、

感恩——心理健康教育培训（一课时） 感恩是一种美德，是一种生活态度，也是做人的基本修养。而此刻的 中学 生就其心灵的"情”来看，普遍患有〃感情冷漠症”。对父母的养育 之恩、 教师的教导之恩，有时会熟视无睹、置若惘然。应对这种现状, 有必要设 计一节以《感恩》为主题的心理健康课，让感恩走进每一位 同学的心灵。 教学设计说明： 教学过程分为五个环节，从感恩父母，到感恩教师，感恩帮忙过你的 人， 感恩社会，最终感恩升华，感激所有的人。 根据学生的认知特点，从谈父母、教师的付出，到分析我们为他们做 的， 体会他们的恩情，随之引出如何感恩，落到行动上。从感恩家人 到感恩教 师、帮忙过我的人，最终上升到感激所有的人。 教学活动多样，有听歌曲、听故事、讲故事、大家说、做游戏、演小 品、 大家唱、读资料、天平称量等多种形式，学生从听，讲，说、做、 演、唱 等多方面体会恩情，学会感恩。从意识到行动，达到教学目的。 教学目标： 1 、使学生懂得，对关怀和帮忙自我的人抱有感激之情是一种美德， 也 是做人的道德准则。 2 、使学生明白，此刻每个人享受的欢乐生活是透过别人的付出得到 的， 培养学生对父母、他人、社会的感恩意识