彩色鸟的反思总结[精选多篇][修改版]

第一篇：彩色鸟的反思总结《彩色鸟》活动中，主要在于培养孩子们的兴趣，并投入到活动中。今天，小编为大家带来了彩色鸟反思总结，希望大家喜欢!彩色鸟反思总结篇1运用重复阅读的方法指导幼儿进行阅读：我先利用大

第一篇：彩色鸟的反思总结 《彩色鸟》活动中，主要在于培养孩子们的兴趣，并投入到活动中。今天，小编为大家带来了彩色鸟 ! 反思总结，希望大家喜欢 1 彩色鸟反思总结篇 运用重复阅读的方法指导幼儿进行阅读：我先利用大图书带领幼儿先完整阅读图书一遍，然后边引导 幼儿分清封面，从封面开始一页业一页的翻阅图书，边讲述图书的内容，看完后，要求幼儿合拢把书本翻 好，以初步培养幼儿良好的阅读习惯。 1 教学中的提问要进一步加强，作为老师要要充分了解孩子的知识水平，把握教学目标，找准切入点进 行有效提问，以引导幼儿根据生活经验作出不同的回答，以发展其扩散思维的能力。 2 在整个教学活动中，要注重幼儿口语表达能力的培养，如本堂课中，可以根据孩子们回答的答案，引 导幼儿学说短句：红色的番茄、黄色的梨子等，以提高幼儿的语言表达能力。 ! 以上是我自己上完这节课的反思，还存在着许多的不足，恳请各位老师，提出宝贵意见共同探讨提高。 2 彩色鸟反思总结篇 , 小班初期的幼儿他们喜爱的是绘画的过程，作为小班的活动应该更具有游戏的色彩，以激发幼儿操作 ,,, 的兴趣和情趣。水粉颜料颜色鲜艳使画面色彩分明而棉签画易掌握又能激发幼儿探索的欲望孩子们很乐于 ,, 参与。所以本次活动让幼儿从颜色搭配为切人点开展棉签画教学。 ,,, 旨在让幼儿在颜色搭配的过程中喜欢棉签绘画形式尝试用棉签蘸上自己喜欢的水粉颜料进行作画初 ,,, 步培养他们对色彩的欣赏能力感受美术活动的乐趣。小班幼儿在绘画过程中不会边观察边画往往急于求 ,,, 成画出的作品也就容易出现粗糙、散乱等特点。本次活动过程中老师充分考虑小班幼儿的年龄特点采用情 景画的语言指导、帮助幼儿完成作品，且作品效果较好。 3 彩色鸟反思总结篇