五年级学生读《青铜葵花》有感：乐观的一家

五年级学生读《青铜葵花》有感：乐观的一家 当品味完一部影视作品后，想必你有不少可以分享的东西，这时候最关键的观后感不能忘了。现在你是否对观后感一筹莫展呢？以下是小编为大家收集的五年级学生读《青铜

五年级学生读《青铜葵花》有感：乐观的一 家 当品味完一部影视作品后，想必你有不少可以分享的东 西，这时候最关键的观后感不能忘了。现在你是否对观后感 一筹莫展呢？以下是小编为大家收集的五年级学生读《青铜 葵花》有感：乐观的一家，仅供参考，大家一起来看看吧。 五年级学生读《青铜葵花》有感：乐观的一家1 打开书柜一本《青铜葵花》映入眼帘，这书很久以前我 就买了，但一直没有看。最近，我翻开了它。它的故事生动 感人，一波三折，常让读者不禁潸然泪下，后又破涕为笑。 第一页上写着：谨以此书献给曾遭受苦难的人们以及他们的 子孙。故事开始了，我发现这是一个男孩与一个女孩的故事， 男孩不会说话叫青铜，女孩来自诚市叫葵花。很偶然的一个 机缘他们相遇了。女孩的父亲是一名雕塑家，他最喜欢的东 西是向日葵，因此他为女儿取了一个乡下的名字。女孩的父 亲最成功的一件雕塑品就是青铜做的葵花，他认为呈现葵花 最好的材料就是青铜。一个意外，葵花的父亲死了，这让葵 花与青铜成了兄妹。青铜很爱惜这个妹妹，总是妹妹犯错哥 哥受罚，妹妹想做什么，也一定要让她心满意足，可命运又