【教育资料】小学一年级语文教案：小学一年级语文《快乐的小公鸡》第二课时教案

【教育资料】小学一年级语文教案：小学一年级语文《快乐的小公鸡》第二课时教案同学们，首先，老师想给每一组的同学一瓶鲜花，因为老师相信待会大家一定会有出色的表现，你们有信心吗？好，今天和我一起来到这个课堂

【教育资料】小学一年级语文教案：小学一年级语文《快乐的 小公鸡》第二课时教案 同学们，首先，老师想给每一组的同学一瓶鲜花，因为老师相信 待会大家一定会有出色的表现，你们有信心吗？好，今天和我一起来 到这个课堂上的还有一只小公鸡（板贴小公鸡），他呀，十分苦恼， 因为他整天没有事情做，今天他打算出门去寻找快乐。你们想不想和 他一起去呀？ 那好，这一节，我们就一起来学习《快乐的小公鸡》这篇课文。 既然是快乐的小分鸡，我们应该怎样读？（高兴的、快乐队）那 大家就高兴地读一下课题。 二、检查预习情节. 听说咱们一年3班的同学都很棒，课文也认真去预习了，老师把 生字宝宝从课文里拿出来了，谁最勇敢把它读给老师听啊？（口头组 词、造句） 过渡：想知道小公鸡找到快乐了吗？那就请大家轻轻打开课本96 页。 三.学习2、3自然段： 1、自由读2、3自然段，（请同学们选择一种自己喜欢的方式， 可以自己大声地读，默读，也可以同桌之间互相读，开始！）说说小 公鸡它都遇到了谁？应该怎样读好它们的对话。 1/5