安全案例《被绑架了，怎么办》

《被绑架了，怎么办》安全教育课案例实验幼儿园 曹丽娟教学目标：1.了解被绑架后的自救方法。 2. 能够保持镇定和勇敢，随机应变。3. 提高警惕，形成用知识和智慧自救的意识。教学重点、难点：1.

《被绑架了，怎么办》安全教育课案例 实验幼儿园曹丽娟 教学目标： 1.了解被绑架后的自救方法。 2.能够保持镇定和勇敢，随机应变。 3.提高警惕，形成用知识和智慧自救的意识。 教学重点、难点： 1.了解被绑架后的自救方法。 2.能够保持镇定和勇敢，随机应变。 学情分析： 在现实生活中，许多家长无暇照管幼儿，会让幼儿单独在家（或一个 人出去玩），其中不安全因素时时存在，危险处处可能发生，教给幼儿如 何进行自我保护是幼儿园教师势在必行、责无旁代的任务。正如《指南》 中指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作首位”。 于是，在本学期我就设计了安全教育活动《被绑架了怎么办》，主要目的 是让幼儿知道自我保护的方法，增强自护意识，掌握必要的、正确的自护 常识，学会用知识和智慧进行自我保护。 课时安排： 一课时 教学过程： 一、导入 1、播放故事片段（小朋友一个人在公园玩被坏人绑架的故事）