学校师德师风考核办法

学校师德师风考核办法一、概述本文旨在阐述学校师德师风考核的办法，以促进教师们增强师德师风意识，提高教育教学质量。师德师风考核是通过对教师师德、教学质量、职业素养等方面进行评估，来衡量教师的综合素质和业

学校师德师风考核办法 一、概述 本文旨在阐述学校师德师风考核的办法，以促进教师们增强师德 师风意识，提高教育教学质量。师德师风考核是通过对教师师德、教 学质量、职业素养等方面进行评估，来衡量教师的综合素质和业绩的 一种制度。 二、考核指标及权重 1.师德表现（权重30%）：这一指标主要评估教师的道德品质、 职业操守，包括诚信守法、严谨负责、以身作则等方面的表现。 2.教学质量（权重40%）：这一指标主要评估教师的教学水平、 教学方法和教学效果，包括教学设计、教学过程、学生学习效果等方 面。 3.工作态度（权重20%）：这一指标主要评估教师的工作态度、 工作热情和责任心，包括对待学生、对待工作的态度和行为。 4.专业发展（权重10%）：这一指标主要评估教师的专业知识和 技能的提升情况，包括参加培训、研究学习等方面。 三、考核流程 1.确定考核时间：学校在每学年开始前，确定师德师风考核的时 间节点，并提前通知全体教师。 2.收集考核材料：教师须按要求准备和提交相关的考核材料，如 教学设计、备课记录、学生评价等。 3.考核评委评分：学校组织相关的评委团队，对提交的考核材料 进行评分，并给出合理评价和建议。 4.考核结果通知：学校将考核结果通知教师，同时提供评委评分 第1 页共 3页