钱梦龙《故乡》课堂实录

著名特级教师钱梦龙《故乡》课堂教学实录（上课之前，钱老师委托金华市教研员布置学生自读课文， 提出疑问。但钱老师到金华时却被告知 “学生已看过课文，没有问题”。于是立即补上了一堂“提问指导课”，结果

著名特级教师钱梦龙《故乡》课堂教学实录 （上课之前，“ 钱老师委托金华市教研员布置学生自读课文，提出疑问。但钱老师到金华时却被告知学 600 ”“” 生已看过课文，没有问题。于是立即补上了一堂提问指导课，结果全班共提出了多个问题） 一、导入新课 师：昨天，同学们书面提出了许多问题，都提得很好。有两位同学提了二十多个问题，又多又好。大 家提的问题涉及课文的各个方面，我把它们分为七类。 板书学生问题：一、一般疑问 “” 二、回乡途中的我 三、闰土 四、杨二嫂 五、宏儿和水生 “” 六、离乡途中的我 七、写景 大家提了这么多问题，第一步走得很好。那么第二步该怎么走呢？大家说说看。 生：（齐）解决问题。 师：好。在解决大家提出的问题之前，我先来考一考大家：《故乡》是在什么时候写的？ 1921 生：年。 1921 师：很好。那么，在年的十年前，我国有一次很大的社会变动，是什么？ 生：辛亥革命。 ,, 师：这《故乡》写的就是辛亥革命后十年间的事。那么，当时的社会情况怎样呢？我提醒一下， 可以联系本学期读过的另一篇鲁迅的文章《一件小事》，它的写作年代和《故乡》差不多同时。回忆 一下，《一件小事》写到了当时的社会状况没有？怎么写的？ ,, 生：其间耳闻目睹了许多所谓国家大事：袁世凯称帝、张勋复辟 师：很好，袁世凯、张勋是什么人？ 生：卖国贼。 师：对。是卖国贼，是军阀。当时辛亥革命的成果被军阀夺走了，辛亥革命有局限性。那么，农民问 题解决了没有？ 生：（齐）没有！ 师：怎么知道的？ 生：从《故乡》里可以看出，农民生活日益贫困。 师：对，当时的农民是日益贫困的。这就是《故乡》的时代背景。这个问题明白了，我们就可以来解 —— 决同学们提出的各类问题了。现在，先请提出第一类问题一般疑问。 “” 二、讨论一般疑问 925 “”“” 生：页第行远近横着几个萧索的乡村，为什么用一个横字？ “”“” 师：你很会咬文嚼字！为什么用横字？可以换上别的字吗？ “” 生：有。 “” 师：好。远近有几个萧索的村庄，也行。 生：用横字就显得这些村庄是乱七八糟的。 生：村庄好像是横躺着。 生：给人悲凉的感觉。 “” 师：对。这横字使人感到村庄是死气沉沉的，而不是生气勃勃。从这里可以看出鲁迅先生很注意 用词。还有问题吗？ 973,, “” 生：页倒数第行，母亲说：这些人又来了，说是买木器，顺手也就随便拿走的为什么顺 便拿走呢？ 生：贪小便宜。 ,, 师：对，是有这种思想。但这也似乎反映了一种情况，可以看到当时农民的情况 生：生活贫困。 师：对。还有，课文里说，木器卖掉了，只是收不起钱来，为什么？ 生：也是因为贫困。 师：对了。看上去只是一个细节，但也反映了这样一个大问题。还有吗？ “” 生：亲戚本家是什么意思？ 111 第页共页