部编版（五四制）语文一年级上册《7 大小多少》教学设计

7《大小多少》教学设计教学目标：.认识“多、少”等12个生字，会写“小、少”2个生字。学 习“才、鸟” 2个偏旁。.正确、流利地朗读课文,背诵课文。.激发里生在学习活动中，通过对具体事物的比较获得对大