未来的服装

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未来的服装 ——小语（人教版）四年级上册第八单元习作 ●教学目标： 1 ．大胆想象，奇思妙想说服装。 2 ．创设情境，围绕一个意思写清楚。 ●教学重难点： 创设情境，围绕一个意思写清楚。 ●教学准备： 多媒体课件 ●教学过程： 【课前热身】 1. 聊话题：每天早上，我们起床就会穿衣服。我们人类为什么要穿衣服呢？ （保暖与遮蔽；美观；标明身份等功能） 2. 观视频：我们人类生活离不开服装。从古至今，时期不同，我们的服装也是不同的。 欣赏视频。 【课堂教学】 一、直击主题，引入学习 教师： 刚才在课前，我们一起通过聊服装，看视频，了解了人类因为需要，让小小 的服装，在不同的时期，也能展现出不同的精彩。随着社会发展，科技进步，【课件】 未来的服装又该是什么样的呢？ 今天，我们就来当当服装设计师，比一比，谁能把未来的服装设计得最新颖、奇特， 谁就是最佳设计师！