教学论文：“少教多学”理念对低年级识字教学的有效促进

教学论文：“少教多学”理念对低年级识字教学的有效促进　　　　教学论文：“少教多学”理念对低年级识字教学的有效促进　　　　　　摘要：小学语文低年级的主要学习内容是识字，识字的数量很多，对于