基于建构主义的高中地理实践活动教学设计研究的任务书

基于建构主义的高中地理实践活动教学设计研究的任务书一. 研究目的建构主义理论认为学生是通过与周围世界的互动和经验构建自己的知识和理解的。在这种情况下，实践性的活动将对学生的知识构建起到至关重要的作用。