白岩松的主持技巧[修改版]

第一篇：白岩松的主持技巧浅析白岩松的提问技巧—— 以《新闻周刊》为例 白岩松的提问技巧 作为一个有着20多年主持经验的主持人，白岩松一直是教科书级的主持人，他的风格一直很有特点。善用反问、设问，修辞技

第一篇：白岩松的主持技巧 —— 浅析白岩松的提问技巧 以《新闻周刊》为例 白岩松的提问技巧 20 作为一个有着多年主持经验的主持人，白岩松一直是教科书级的主持人，他的风格一直很有特点。 善用反问、设问，修辞技巧丰富 在语言的设置上，常常使用反问、设问的修辞，善于利用被采访者的话语进行反问。我们看白岩松的 “„„„„„„,„„” 节目，经常会听到他这样说：难道这样就可以把当做？我想这并不能我们的老百姓需要的是，这样 的语言习惯也成为了白岩松的个人标签，反问设问的设置，容易把观众带入到节目当做，随着主持人一起 思考，一起去评价，同时也是对问题的强调，让人意识到问题的严重性。 20117? 年月针对高铁事故播出的《新闻周刊》里，白岩松有如下点评：怎么说呢今天我们都得到了 723 这样一个消息，铁路月号的事故段落，可以说今天恢复了通车。但是恢复的仅仅是通车，由于近一段 时间以来，接连出现的各种各样的铁路事故，让我们对铁路的信心和信任恢复起来那可就大大需要时间了。 (724) 可能也正是因为这样的原因，昨天月日晚上铁道部的新闻发言人王勇平在举行新闻发布会的时候也 ? 意识到了这一点。我帮他统计了一下，他向所有的记者和在场的人员提出这种反问，你们相信吗一共提出 “”? 了不少于三次。他的回答是我相信。是，我相信他必须得说我相信。但是你要问我呢我的答案是，一个 多月之前我愿意相信，但是现在我不敢信，不能信，我就简单地信了，对铁路纠错也不一定很好，要想真 信，有很多的工作要做。 他善于利用别人和被访问者的发言说话进行发问，并且沿着这一思路进行深层次的分析发问。从他们 自己的话语中挖掘出更深层次的内涵，除了需要留心他人的言行外，还需要把这些言行进行分析综合，找 出有用的材料，围绕这一中心进行有计划的访问，让被访问者在不知不觉之中进入自己已设好的问题中。 含蓄发问，绵里藏针，直击要害 白岩松也有很亲和的一面，或者说他一直保持一种自信的微笑，这样的微笑也是他主持样态一个外在 表现。新闻节目有时会让人觉得无聊、刻薄、呆板，很多观众往往会才看一会就换台。可是白岩松会让自 己的微笑结合话语，对一些事件进行嘲讽，这种方式不是直接的责问，却依旧让人思考。 2009613---”” 比如在年月日《新闻周刊》沦陷的高考这期节目中，我们可以看见，白岩松并没有如 我们猜测的，可能会非常的激愤，新闻记者报道了很多关于高考的新闻，有交通疏导，孩子吃到家长下跪， 走后门等等，当时地方台有一个主持人做了一期高考天问的节目，在网上广为流传，慷慨激昂，让许多网 友跟着一起咒骂制度、体制、官员。后来白岩松在央视新闻里评论高考时，轻描淡写，却更加让人信服， 13 他认为高考在现阶段依旧是最为公平的制度，他让很多孩子有了改变自己的机会，尤其是在人口亿的中 国；同时，制度是死的，人是活的，事件是冰冷的，报道却可以是温暖的，我们的目的应该是搭建一个让 所有机会更加公平的平台，的确需要做的还有很多，但不要让孩子背负太多。