课文《唯一的听众》教学设计及反思

课文《唯一的听众》教学设计及反思 　　1、学会6个生字。正确读写神圣、悠悠、庄重、仪式、抱歉、溜走、介意、追问、荒唐、声望、割舍、大吃一惊等词语。 　　2、有感情地朗读课文。提出不懂的问题与同学讨论。