情系三尺讲台演讲稿

情系三尺讲台演讲稿春花遍地，甘做园丁勤浇灌，雪岭摩手，领马志士苦登攀——这是我人生的坐标。1997年，我从学校走进学校，由学生踏上三尺讲台，开始了向往已久的教学生涯。转眼，七年过去了，这三尺讲台和我接

情系三尺讲台演讲稿 春花遍地，甘做园丁勤浇灌，雪岭摩手，领马志士苦登攀——这 是我人生的坐标。 1997年，我从学校走进学校，由学生踏上三尺讲台，开始了向往 已久的教学生涯。转眼，七年过去了，这三尺讲台和我接下了不解之 缘。它，给了我尊严；她，成了我的依靠；它，也是我的支撑点。谁 想到，久而久之，我在讲台上，学生在讲台下，一道横线不知不觉把 我和学生隔开。是教改的春风，是新课程的理念让我深思，我想，我 得放弃心爱的讲台了。 然而，谈何容易，失去了讲台，很是不舒服。再也没有那高高在 上的感觉了；失去了讲台，更无法翻看抄写的教案。我不得不挺直腰 板，规规矩矩地站在学生面前，一切的一切，我得从头练起。 慢慢地，我习惯了上课没有讲台的环境，为了避免课堂上的慌 乱，上课前，我不得不认真钻研教材，精心设计教案。 以后，走进教室，我成竹在胸了，不看教材，不望教案，也能潇 洒地上课了。此时此刻，我看到学生敬佩的眼神，心里高兴极了。 失去了讲台的依靠，让我自由地漫步在学生中，愉快地活动在学 生中。我听到了他们在说什么，看到了他们在写什么，也知道了他们 在想什么。这时候，我发现，那张张稚气的脸是那么的可爱。学生也 常和我讲心里话了，此刻，我们的情更浓了，爱更深了。 放弃了讲台，走到了台下，给我带来了许多惊喜和收获。我恍然 大悟，讲台，其实是一座山，我在山的这边，学生在山的那边，放弃 第1页共2页