《静夜思》教学反思（精选19篇）

2023年《静夜思》教学反思（精选19篇） 《静夜思》教学反思 篇1　　一、释题，了解学情　　学生是学习和发展的主体，语文课程应根据身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不一样的学习需求，充分