小班美术欣赏教案说课稿《小草》

小班美术欣赏教案说课稿《小草》　　一、设计意图：　　小班幼儿刚入园动手能力比较弱，绘画处于涂鸦阶段，为了进一步促进幼儿小肌肉地址的发展，培养幼儿对绘画活动感兴趣。我设计了此次活动梳子画《小草》通过此次

小班美术欣赏教案说课稿《小草》 一、设计意图： 小班幼儿刚入园动手能力比较弱，绘画处于涂鸦阶段，为了进一 步促进幼儿小肌肉地址的发展，培养幼儿对绘画活动感兴趣。我设计 了此次活动梳子画《小草》通过此次教学活动中进一步促进幼儿动手 绘画能力。 二、说教法： 小班幼儿年龄小，爱玩、好动、注意力易分散，根据这一特点， 抓住他们的兴趣、激发好奇心，我采用了以下方法进行教学： 1 、情境教学法：在教学中，让幼儿易受情境感染的特点创设情 节，引起幼儿的兴趣。 2 、观察法：通过观察，引导幼儿思考、发现、用梳子梳出小草 的方法 三、说活动目标： 基于以上的设计意图，根据我们班幼儿动手能力和画画发展水平 将本次教学目标定为： 1 、初步学习用梳子沾上绿色颜料在纸上刷出小草； 2 、乐意大胆地进行绘画，体验用梳子画小草的快乐。 初步学习用梳子沾上绿色颜料在纸上刷出小草；积极参与活动， 用梳子刷出小草。是本节课的活动重难点所在，同时也让幼儿通过尝 试用梳子绘画获得新体验。