【教育资料】五年级数学:复习观察物体和多边形的面积教学设计

【教育资料】五年级数学:复习观察物体和多边形的面积教学设计一、 基础再现:S=ab S=ah S=ah2S=(a+b)h2二、基本练习1.一个长方形框架,拉成一个平行四边形后,( )不变,( )变小。

【教育资料】五年级数学:复习观察物体和多边形的面积教学 设计 一、基础再现: S=abS=ahS=ah2 S=(a+b)h2 二、基本练习 1.一个长方形框架,拉成一个平行四边形后,()不变,() 变小。 2.两个一样的梯形可以拼成一个(),它的底边等于梯形的 ()。 3.一个三角形的面积是60米,底边是12米,高(),与它等底 等高的平行四边形的面积是() 4.一个三角形和一个平行四边形面积和底边都相等,三角形的高 是12厘米,平行四边形的高是() 5.想法计算图形的面积。 6.一块梯形的果园,上底是250米,下底是350米,高100米, 平均每公顷收苹果2.5吨,这个果园可以收多少苹果? 三、作业 1/2

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